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11月6日,广西特殊教育管理干部培训跟岗研修活动在都安瑶族自治县民族特殊教育学校圆满落幕。来自全区各市县的教育界人士,以“非遗文化传承与应用”为核心,沉浸式体验非遗与特殊教育深度融合的创新实践,共同探索民族地区特殊教育高质量发展的新方向。
都安特校紧扣特殊学生“以手启智、以情润心”的成长特质,坚守“让每一个生命都绽放星芒”的初心,将非遗文化全方位融入特殊教育全过程,构建起独具特色的“文化浸润 四层递进”非遗培养模式。该模式从基础文化认知,到民族文化体验,再到技艺实践应用,最终实现文化传承创新,四个梯度循序渐进。这一模式不仅有效提升了学生手部精细动作、触觉感知等康复能力,更在文化浸润中帮助学生筑牢了自信心与文化认同感。
在交流研讨环节,参训人员纷纷对该校的创新实践给予高度评价,认为其探索的“非遗+特教”模式,为民族地区特殊教育的发展提供了可复制、可推广的宝贵经验。(作者:覃冰梅)
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